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  Nous avons 11 professeurs de Physique-Chimie en Terminale S.
Nous en avons sélectionné 5, vous pouvez modifier ce choix.
 
   
 
CONTACTER 5 PROFS de Physique-Chimie en Terminale S
 
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant de l'Education Nationale à Nancy
Habitant à Metz
Plus de 10 ans d'expérience.
   
 professeur avec plus de 15 ans d'expérience
exercant actuellement dans un grand lycée de centre ville
exercant dans le secondaire (2nde, première S, terminale S) et aussi en classes préparatoires aux grandes écoles (MPSI et PCSI)
propose remise à niveau, cours, soutien, préparation complète pour le bac, etc... bonnes références et méthodes qui portent leurs fruits d'après les années précédentes... avec de très bons résultats !!!
rien n'est jamais perdu d'avance !
divers horaires possibles dans la semaine... 7j/7
contactez-moi et nous en discutons !
 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant de l'Education Nationale à Longlaville
Habitant à Fameck
Entre 3 et 10 ans d'expérience.
   
 Professeur de mathématiques et sciences physiques. Aide, Soutien et approfondissement.
Niveau: lycée, collège.
 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant de l'Education Nationale à Thionville
Habitant à Stenay
Entre 3 et 10 ans d'expérience.
   
 Professeur de mathématiques et sciences physiques. Aide, Soutien et approfondissement;
Niveau: Lycée
Disponible sur les secteurs de Metz , Thionville et Longwy
 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant de l'Education Nationale à Saint-Avold
Habitant à Longeville-lès-Saint-Avold
Plus de 10 ans d'expérience.
   
 Professeur certifié hors classe.Docteur es Sciences de l'université de METZ. 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignante de l'Education Nationale à Dieuze
Habitant à Dieuze
Plus de 10 ans d'expérience.
   
 J'enseigne la physique chimie au lyçée depuis 18 ans en seconde, premières scientifique et littéraire et en terminale scientifique. 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant d'établissement affilié à Algrange
Habitant à Woippy
Entre 3 et 10 ans d'expérience.
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignante de l'Education Nationale à Metz
Habitant à Virming
Plus de 10 ans d'expérience.
   
 Mon objectif : faire progresser votre enfant en l'aidant à acquérir de bonnes méthodes de travail. 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignante de l'Education Nationale à Metz
Habitant à Marange-Silvange
Plus de 10 ans d'expérience.
   
 J'enseigne en terminale S depuis 8 ans, je connais donc parfaitement les exigences du bac S et des études post-bac. Les difficultés rencontrées par les élèves de terminale sont souvent dues à des lacunes, voire à des problèmes méthodologiques. J'ai l'habitude d'y remédier grâce aux explications, aux méthodes de résolution et surtout aux nombreux exercices(effectués par les élèves). L'amélioration du niveau dépend essentiellement de la régularité et de l'intensité de nos efforts conjugués. 
   
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant de l'Education Nationale à Thionville
Habitant à Thionville
Plus de 10 ans d'expérience.
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignant de l'Education Nationale à Sarreguemines
Habitant à Zimming
Cours particuliers de Physique-Chimie en Terminale S
Enseignante d'établissement affilié à Thionville
Habitant à Rosselange
Entre 3 et 10 ans d'expérience.
   
 Bonjour,
je suis enseignante de Sciences et Vie de la Terre au lycée, et j'enseigne également les Mathématiques au Collège.
Au quotidien j'essaie de transmettre ma passion des sciences à mes élèves, l'envie de découvrir, se poser des questions, et la rigueur dans la réflexion et le raisonnement.
Ce n'est pas facile tous les jours, mais il est important de les motiver réellement, le goût de la réussite scolaire est actuellement dépassé par toutes les autres distractions qui leur sont proposées.
De plus il est essentiel de proposer une pédagogie différenciée qui se mette au niveau de chaque élève, ceci passe par la mise en place d'une remédiation pour l'élève en difficulté, ou au contraire par des exercices plus élaborés pour les élèves qui réussisent.